“山東財(cái)大”獲批籌建 今年仍分開(kāi)招生
2011-05-07 07:58:00 來(lái)源：大眾網(wǎng)--大眾日?qǐng)?bào)
[提要]
5月6日,記者從山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、山東財(cái)政學(xué)院獲得消息,省政府日前已收到教育部關(guān)于“山東財(cái)經(jīng)大學(xué)(籌)”的相關(guān)批復(fù),籌建期為1年,兩校在2011年高考招生中仍采用兩個(gè)學(xué)校的招生代碼分別招生。至此,有關(guān)兩校合并的消息終于塵埃落定。
山經(jīng)山財(cái)今年仍分開(kāi)招生
“昨天,學(xué)校已經(jīng)召開(kāi)會(huì)議,校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了這份批復(fù)的有關(guān)精神�！�5月6日,山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院招辦主任郭桂媛對(duì)記者說(shuō)。
在1年的籌建期內(nèi),兩所高校要完成院系專業(yè)整合、人事調(diào)整、校區(qū)統(tǒng)籌等工作；同時(shí),完成大學(xué)相關(guān)軟硬件的配套建設(shè),繼續(xù)配合教育部的評(píng)議審核。新校長(zhǎng)人選等人事問(wèn)題,目前尚未提及。
據(jù)介紹,2011年的高考招生中,山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院和山東財(cái)政學(xué)院仍將采用兩所高校的招生代碼分別招生。2011屆畢業(yè)生的畢業(yè)證和學(xué)位證,仍將由兩所學(xué)校分別發(fā)放。
“今年財(cái)政學(xué)院的招生大盤(pán)已經(jīng)確定,計(jì)劃仍由教育部門(mén)按照原來(lái)的招生代碼下達(dá)。”山東財(cái)政學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,山財(cái)招生總計(jì)劃4000人,本科計(jì)劃3800人,�？朴�(jì)劃200人,與去年相比,�？朴�(jì)劃減少100人。該校2010年未招收濟(jì)南走讀生,2011年將招收200個(gè)濟(jì)南走讀生。
郭桂媛表示,在教育部下達(dá)給山東省的招生計(jì)劃基礎(chǔ)上,山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院已經(jīng)確定了部分招生計(jì)劃,但還將盡力爭(zhēng)取更多招生計(jì)劃。
今年兩校的招生分?jǐn)?shù)會(huì)否提高?有關(guān)人士分析說(shuō),兩個(gè)因素可能會(huì)導(dǎo)致兩校錄取分?jǐn)?shù)抬升。一是考生可能奔著“山東財(cái)大”這個(gè)名頭來(lái)；另一個(gè)因素是今年的招生辦法進(jìn)行了調(diào)整,本科二批和三批合并成一個(gè)批次進(jìn)行錄取,一志愿錄不上,可多次重新進(jìn)行征集志愿的錄取,“這可能讓部分考生產(chǎn)生對(duì)理想院�！疀_一沖’的做法”。但具體還要看今年的高考分?jǐn)?shù)的升降、錄取形勢(shì)等多種因素而定。
師生期望盡早完成實(shí)質(zhì)性合并
多年來(lái),濟(jì)南市區(qū)兩所相同性質(zhì)的大學(xué)并存的局面,制約著這兩所學(xué)校的發(fā)展,不僅造成教育資源的分散,也造成兩校競(jìng)爭(zhēng)力不足。山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究中心主任黃少安教授認(rèn)為,像山東這樣兩所財(cái)經(jīng)類高等院校并存于一個(gè)城市的現(xiàn)象在全國(guó)并不多見(jiàn),而作為GDP總量位居前三的經(jīng)濟(jì)大省,“山東也應(yīng)該擁有一所規(guī)格匹配的財(cái)經(jīng)類大學(xué)”。
不管是教職工還是學(xué)生,對(duì)兩校合并一事都給予了高度關(guān)注。
對(duì)山東財(cái)大獲批籌建的消息,山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際金融專業(yè)大三學(xué)生于鳳龍很是欣喜:“兩校合并后的山東財(cái)經(jīng)大學(xué),有望成為一本院校,我畢業(yè)的時(shí)候很有可能拿到山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的畢業(yè)證、學(xué)位證,我們可能成為幸運(yùn)的一屆學(xué)生�！�
山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)金學(xué)院一位教授說(shuō):“兩校這些年來(lái)的招生、學(xué)生就業(yè)、專業(yè)發(fā)展、學(xué)校建設(shè)等都受到‘分’的制約。2011年這一設(shè)想終于有望成為現(xiàn)實(shí)�！�
記者采訪中了解到,兩校師生普遍希望看到的,是兩校人、財(cái)、物等實(shí)質(zhì)性合并,而不是各自獨(dú)立運(yùn)行的兩個(gè)分校。后者未免浮于表面,實(shí)質(zhì)性合并才能對(duì)兩校后續(xù)發(fā)展有更大推動(dòng)。
合校是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,并非一朝一夕能夠完成。山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、山東財(cái)政學(xué)院目前都分別擁有兩個(gè)校區(qū)和一個(gè)獨(dú)立學(xué)院,不僅校區(qū)數(shù)量多,六個(gè)校區(qū)相互之間距離也比較遠(yuǎn),合校后統(tǒng)籌管理的難度較大,這個(gè)“坎兒”必須過(guò)好；而兩校的行政職能部門(mén)如何合并,重復(fù)人員如何安置,相似專業(yè)之間如何分配師資等等,也都是不可回避的問(wèn)題。
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